Під егідою Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини

МІЖНАРОДНЕ ТОВАРИСТВО ПРАВ ЛЮДИНИ

ХАРКІВСЬКА ПРАВОЗАХИСНА ГРУПА

ПРЕДСТАВНИЦТВО ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КОМІСІЇ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ В УКРАЇНІ

ЦЕНТР ІНФОРМАЦІЇ ТА ДОКУМЕНТАЦІЇ РАДИ ЄВРОПИ В УКРАЇНІ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ "ОСВІТНІЙ ЦЕНТР ПРАВ ЛЮДИНИ"

ЛЬВІВСЬКА ЛАБОРАТОРІЯ ПРАВ ЛЮДИНИ АКАДЕМІЇ ПРАВОВИХ НАУК УКРАЇНИ

ОГОЛОШУЮТЬ

ЧЕТВЕРТИЙ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС УЧНІВСЬКИХ ТА СТУДЕНТСЬКИХ РОБІТ З ПРАВ ЛЮДИНИ

присвячений 50-й річниці
ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КОНВЕНЦІЇ ПРО ЗАХИСТ ПРАВ ЛЮДИНИ ТА ОСНОВНИХ СВОБОД

Шановні друзі! Запрошуємо вас, учнів 9-11 класів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв та коледжів, учнів професійно-технічних училищ та студентів вищих навчальних закладів України, взяти участь у Конкурсі.

До участі в Конкурсі запрошуються також учні та студенти відповідних навчальних закладів Росії, Молдови, Білорусі та країн Балтії.

Ми чекаємо ваші твори-есе на одну із запропонованих тем:

1. Європейська Конвенція та Європейський суд з прав людини – дієві інструменти боротьби із порушеннями прав особи з боку держави. Чи погоджуєтесь Ви з цим твердженням?

2. Які перешкоди й загрози існують в Україні при реалізації Конвенції про захист прав людини та основних свобод? Що можна запропонувати для усунення чи послаблення цих перешкод?

3. Потребу в захисті яких саме прав людини Ви відчуваєте особливо гостро? Чи захищає ці права Конвенція про захист прав людини та основних свобод?

4. Міжнародне та національне законодавство. Як вони, на Ваш погляд, співіснують у нашій країні? Європейська Конвенція і Конституція України: спільне й відмінне.

5. Як співвідносяться права людини та її обов’язки перед суспільством і державою? (Можливий приклад – загальний військовий обов’язок.)

6. Гідність людини та служба в армії:

чому ця проблема турбує громадськість?

7. Як порушуються і як захищаються права людини в школі?

8. Міська і сільська молодь: права однакові, а можливості різні. Чи не вбачаєте Ви в цьому ознаки дискримінації?

9. Ідеї прав людини у вітчизняній та зарубіжній художній літературі.

10. Вільна тема, що відповідає загальному спрямуванню Конкурсу.

Загальні вимоги: Робота повинна відповідати одній з десяти тем Конкурсу та бути викладеною у формі твору-есе українською чи російською мовою (есе — це невеличкий твір, який у вільній формі висвітлює особисте ставлення конкурсанта до проблеми). Оргкомітет відхилятиме реферати, наукові повідомлення, аналітичні звіти та інше, навіть, якщо такі роботи відповідатимуть за змістом темам Конкурсу.

Для участі в Конкурсі ви маєте надіслати на адресу Оргкомітету:

до 25 листопада 1999 року заявку на участь у Конкурсі (бажано стандартної форми, яку рекомендує Оргкомітет або ж вказати: П.І.П., вік, повну поштову адресу, офіційну назву навчального закладу з адресою; прізвище, П.І.П. вчителя (викладача) - консультанта (якщо Вас консультують), його посаду та місце роботи. У разі потреби, Оргкомітет надішле вам текст Європейської Конвенції про захист прав людини та основних свобод.

до 25 грудня 1999 року роботу обсягом не більш 8000 друкованих знаків (5 друкованих аркушів формату А4), надруковану або написану розбірливим почерком українською або російською мовою на одній стороні аркушів формату А-4 з полями не меншими 1 см та нумерацією сторінок. Інформація про конкурсанта, навчальний заклад і т.п. подається тільки на титульному аркуші. Сторінки роботи не потрібно скріплювати або зшивати.

Автори 20 найкращих робіт братимуть участь в фінальній частині Конкурсу в м. Києві (Україна) в березні 2000 року.

Три переможці Конкурсу нагороджуються подорожжю до Європи, зокрема, до установ Ради Європи в березні-травні 2000 року. Ваші заявки та роботи надсилайте на адресу: Україна, 01196 м. Київ, майдан Лесі Українки, 1, МТПЛ-УС, з поміткою “На Конкурс”. Зв’язок з нами тел.\факс: + 044 228-47-51

email: igfm-ua@zeos.net (українською/російською мовами тільки Doc.Word 95-98) 22.09.1999р.

Оргкомітет Конкурсу