Центр детского творчества «Оригами Дом»

Центр детского творчества «Оригами Дом» Киевского клуба оригами Предлагает обучающие и развивающие программы для детей и подростков по направлениям:

1. Программа «ПРАЗДНИК ОРИГАМИ».

Оригами – древнее японское искусство складывания фигурок из бумаги становится все более популярным в мире. На протяжении многих веков оригами было обязательным элементом воспитания ребенка в семье.
Может, поэтому занятия оригами так легко объединяют людей, детей и взрослых, создают атмосферу сотрудничества и доверия, улучшают взаимоотношения и являются захватывающим и очень полезным занятием.
Психологами доказана уникальность оригами как средства развития интеллекта: логического и образного мышления, речи, памяти, креативных возможностей ребенка, мелкой моторики рук, концентрации внимания, способности к общению.
Оригами понижает уровень тревожности, и повышает уверенность в своих силах, несет оздоровительный эффект.

Процесс превращения бумажного квадрата в фигурку: цветок, животное, птицу напоминает фокус, волшебство, к которому может приобщиться каждый. Оригами – род интеллектуальной игры, способной увлечь и детей и взрослых.
В современном мире технику оригами с успехом используют в своей профессиональной деятельности конструкторы, инженеры, специалисты в области художественного и промышленного дизайна, математики, педагоги и арттерапевты. Но, в первую очередь, оригами было и остается прекрасным видом содержательного и радостного досуга.

Занятия проходят в игровой форме и включают:

• складывание классических и современных моделей.
• изготовление подвижных моделей и игры с ними.
• пальчиковый театр оригами.
• сказки оригами.
• изготовление кукол и масок.
• складывание открыток и сувениров к Новому году, Рождеству, Дню Влюбленных, 8 Марта и др.
• знакомство с культурой Японии.
• проведение праздников.

2. Программа «КУКОЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ» (68 лет, 810 лет)

В программе кукольной мастерской для детей следующие направления с учетом возможностей ребенка:

• пальчиковые куклы
• перчаточные
• простые марионетки
• куклы теневого театра
• куклы из "ненужных вещей"

Куклы изготавливаются из различных материалов: ткани, пластики, папьемаше, методом бумагопластики и др.

На занятиях даются рекомендации постановочного характера, а работа с куклами и постановка спектакля относятся ко второму этапу, курсу актерского мастерства.

3 . Программа « Развивающие игры на основе кукольно театра и пантомимы». (4–6, 6-8 лет)

Нацелена на активизацию познавательной деятельности ребенка в процессе образного восприятия мира.

Игровой метод проведения занятий цикла «Мир вокруг нас» включает разнообразные формы и приемы: кукольный театр, образную пластику, круговые, ритмические и ролевые игры.

Каждое занятие это маленький обучающий спектакль со своей атрибутикой, куклами, декорациями, фонограммой.
Темы занятий: «Лесной домик», «Морское дно», «Пещера Горного Короля», «Все звезды», «В замке Снежной Королевы» позволяют заглянуть в разные уголки нашей живой Вселенной, узнать много нового об окружающем нас мире и почувствовать себя частью этого. Большое внимание уделяется пальчиковым играм, образной пластике, импровизациям под музыку.

4. Тренинги по развитию творческого потенциала личности (тренинги креативности). (6-8 лет, 8-10 лет, 10-12 лет, 12-14 лет)

Развитые творческие способности дают возможность генерировать в мир большое количество оригинальных идей в разных сферах жизни с высокой скоростью, а также дают энергию для воплощения их в реальность. Такой человек умеет реализовать потенциал, заложенный в нём природой, уверен в себе, харизматичен и счастлив.

5. Тренинги по раскрытию творческого мышления, включают в себя методы актёрской педагогики, телесной терапии, арттерапии, психодрамы.

Спонтанная и управляемая игра поможет ребёнку освободиться от обид, страхов, злобы, агрессии, усвоить новые навыки общения и взаимодействия, научиться разрешать конфликтные ситуации.

Рисование, лепка, оригами помогут научиться выражать эмоции социально приемлемыми способами, позволят гармонизировать левое и правое полушарие. Психогимнастические игры и этюды научат осознанному управлению мышечным напряжением, получению доступа к внутренним ресурсам — состояниям покоя, вдохновения и лёгкости.

Постановка терапевтических спектаклей являются идеальными инструментами психокоррекции детских неврозов.

На занятиях дети: будут обучаться специальным приёмам генерирования творческих идей, приёмам актёрского мастерства; умению управлять своими чувствами и мыслями; приёмам эффективного общения.

смогут лучше узнать и понять себя; стать более уверенными в себе; раскрыть творческий потенциал (словотворчество, изотворчество, творчество движения и т. д.);

Занятия ведут преподаватели центра:

Лариса Анатольевна Осадчук – преподаватель театрального искусства с многолетним опытом работы, руководитель Киевского центра «Оригами»

Инна Аркадьевна Жохова – психолог-педагог. Опыт ведения развивающих занятий 12 лет.
В начало
email: loriot@list.ru